Pubblicato il 13/05/2015Read time: 1 min

Il progetto MISSION è realizzato dai seguenti enti:

Ente capofila

Liceo Filzi, Rovereto. Trento. [link]

Enti partecipanti

IIS Ricci Macerata [link]
Zadig srl. Milano [link]
MUSE. Museo delle Scienze di Trento [link]

Scuole che partecipano alla sperimentazione

Scuola media Caiatino, Caiazzo, CE
Scuola primaria "primo circolo" Istituto Comprensivo 1 Novi Ligure (AL)
Scuola secondaria Ottolini (Rescaldina) Monza (MI)
Scuola media Istituto Comprensivo "de Magistris", Caldarola (MC)
Scuola primaria Via Le Grazie, Istituto Comprensivo "Badaloni", Recanati (MC)

Il progetto è realizzato con i fondi del Bando MIUR della divulgazione scientifica (codice bando) e prevede la collaborazione di insegnanti appartenenti a 12 scuole distribuite su tutto il territorio nazionale.

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L’allenamento musicale migliora la lettura di testi scritti

di Jacopo Mengarelli

Pubblicato il 09/10/2024

Uno studio pubblicato su NeuroImage Reports mostra che i musicisti attivano il cervello in modo diverso dai non musicisti durante la lettura, con un coinvolgimento bilaterale del giro occipitale medio. L'educazione musicale sembra migliorare le abilità di lettura e potrebbe proteggere da disturbi come la dislessia.

Immagine Pixabay

Mente

Ricerca scientifica

I musicisti leggono usando il cervello in modo diverso dalle altre persone. È il risultato di un recente studio uscito su NeuroImage Reports firmato da Alice Mado Proverbio e di Elham Sanoubari dell’Università Milano-Bicocca. Una delle principali conclusioni è la notevole differenza nell'attivazione cerebrale tra musicisti e non musicisti nel giro occipitale medio (MOG) durante la lettura di testi.

MISSION: chi siamo

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